Milliyet gazete yazarı Zafer Şahin bugünkü yazısında, İstanbul Büyükşehir Belediyesi'ne ait çocuk kreşinde yaşanan istismarın altında ideolojik örgütlenmenin yattığını yazdı:
"İstanbul’da belediyenin “Çocuk Etkinlik Merkezi” ve “Oyun evi” adıyla işlettiği sözde kreşlerde yaşanan istismar ve darp iddialarına her gün bir yenisinin eklenmesi tesadüf mü?
“Her mahalleye kreş” vaadiyle yola çıkanlar açtıkları az sayıdaki yere Aile Bakanlığı ve Milli Eğitim Bakanlığı’nın denetimlerinden kaçmak için “Kreş” ismini vermiyor. Sonra da ortaya böyle iğrenç iddialar saçılıyor.
Eyüpsultan’da yaşanan vakayı bile örtbas etmeye çalışan bir zihniyete çocuk emanet edilemez. Bu artık bir kamu güvenliği sorunudur.
Düşünün... 3 yaşında bir çocuk aşağılık bir pisliğin istismarına uğruyor. Olay kameraların olmadığı “kör noktalarda” yaşanıyor. O merkezde bakanlığın standartları uygulansa çocuk istismarcısı pislik kameralardan kaçamayacaktı.
Rezaletin ortaya çıkış sebebi sadece fiziki standart eksikliği değil.
Ailenin şikayetine rağmen personel derhal açığa bile alınmıyor. Kamera kayıtlarına ancak 20 gün sonra ulaşılabiliyor!
Peki neden devlet denetiminden kaçıyorlar? Çünkü kreşleri bile eğitim yuvası olmaktan ziyade birer siyasi propaganda ve “istihdam alanı” olarak kullanmak istiyorlar!
Bu sözde eğitim merkezlerindeki yerlerde eğitim içerikleri denetlenemiyor. Çocuklar resmi e-Okul sistemine kayıt edilmedikleri için eğitim geçmişleri devlet kayıtlarında “okul öncesi eğitim almış” olarak görünmüyor.
Eyüpsultan’da yaşanan vahim olay, İBB modelindeki bu denetimsizliğin ve “Oyun Evi” kılıfının bedelini çocukların ödediğini gösterdi.
Maalesef İBB’nin denetimsiz yapıları çocuklarımızı korumasız bıraktı.
Kamu hizmeti yapan her kurum, devletin belirlediği standartlara uymak zorunda. Popülist söylemlerle denetimden kaçan zihniyet, bugün yaşanan skandalların sorumlusudur.
Gaziantep modeli örnek olsun
Peki bu işi doğru düzgün yapan belediye yok mu? Var tabii ki..
Gaziantep’te belediye, okul öncesi eğitimin fiziki altyapısını hazırlıyor, eğitim ve idari süreçler Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülüyor.
Böylece görev ve sorumluluklar net bir biçimde ayrılıyor.Fiziksel hazırlıkların ardından süreç Millî Eğitim Bakanlığı’na devrediliyor.
Bu merkezlere en yakın resmî okullardan öğretmen görevlendirmesi yapılırken açılan sınıflar, bağlı bulundukları okulun birer şubesi olarak faaliyet gösteriyor.
Eğitim müfredatı, idari yapı ve denetim süreçleri tamamen Millî Eğitim Bakanlığı’nın sorumluluğunda yürütülürken e-Okul sistemine dahil edilen sınıflar resmi statüye sahip.
Sizce hangi model daha doğru? İBB’nin çocukları korumasız bırakan modeli mi, Gaziantep modeli mi?"
